שיבושי היגוי מסוגים שונים מופיעים אצל רוב הילדים בתהליך התקין של רכישת השפה והדיבור.

השאלה האם להפנות ילד שדיבורו משובש לאבחון ולטיפול אצל קלינאית תקשורת תלויה במספר השיבושים ובסוגם.
נקודה נוספת שיש לקחת בחשבון הינה מידת הנזק התקשורתי והרגשי שהדיבור המשובש גורם לילד והשפעת השיבוש בהיגוי על קצב התפתחות השפה.

  • ילד בן שנתיים שדיבורו  מובן רק לבני המשפחה יש להפנות להערכה של קלינאית תקשורת לברור סיבת התופעה. 

  • ילד בן ארבע עם שיבושי היגוי עקביים (החלפה של אותיות כמו למשל טדור במקום כדור או השמטה באי במקום בריא) יש להפנות לטיפול אצל לקלינאית תקשורת.

  • ילד בן 7 שעדיין משבש את הצלילים השורקים (צ,ז,ס,ש) יש להפנות לטיפול של קלינאית תקשורת. מחקרים מראים שהטיפול בצלילים שורקים יעיל יותר לאחר רכישת קריאה רהוטה.

ייתכן מאד שמדובר בילד שהבעייה הראשונית שלו היא בתחום התקשורת או השפה ומובנות הדיבור הנמוכה שלו היא רק הסימן החיצוני לבעייה חמורה יותר. לכן רצוי להתיעץ עם קלינאית תקשורת מומחית בכל תחומי ההתפתחות לפני קבלת החלטה על המועד הנכון להתחלת הטיפול.