איך תנצלו מצבים יום יומיים בבית כדי לתרגל תקשורת, הבנת שפה והפקת דיבור?


📌לפני מספר חודשים צלצלה אלי ידידתי אורלי נייגר שהיא פיזיוטרפיסטית התפתחותית בכירה, וביקשה לראיין אותי בתוכנית ברדיו החברתי. 

היא בקשה שאתייחס בראיון לשאלה איך ניתן לסייע לילדים להתפתח ולהתקדם בדיבור בזמן הארוחות בבית.

הסכמתי מיד כי כבר שנים אני מקדמת את הרעיון שתקשורת, שפה ודיבור לא ניתן לתרגל רק בחדר הטיפולים של קלינאית התקשורת. 

תקשורת מתקיימת בכל שעות הערנות של ילדים והלמידה של תקשורת ושפה מתקיימת באופן מדויק ויעיל יותר אם מתרגלים אותה בהקשרים טבעיים בתוך הבית.

✍️ למידה שמתרחשת תוך כדי עיסוק יום יומי כמו למשל בשעת אכילה, רחצה באמבטיה, הלבשה בבוקר, נסיעה לגן, הוכחה במחקרים רבים כתורמת וחשובה מאוד. אם במצב יום יומי אשר חוזר על עצמו ומוכר לילד מתקיימת שיחה בין הילד וההורה, או נוצר משחק משותף הכי פשוט ביניהם (למשל, משחק בבועות סבון באמבטיה), הילד מצליח:

🔸 1) להפנות קשב למה שנאמר 

🔸 2) לקשר בין מה שנאמר למה שהוא רואה, חווה, או כבר יודע על העולם. ‼️ 


זה הלינק לראיון המשודר בו התארחתי, שיש בו דוגמאות נוספות לאיך ניתן לנצל מצבים יום יומיים בבית כדי לקדם יכולות תקשורת, שפה ודיבור. ‼️  https://www.youtube.com/watch?v=2X-Gtj89amU

📌אם אתם מעונינים בדיון מעמיק על גישת ההתערבות הטבעית (NDI) שבה עיקרון זה מיושם, ולקבל דוגמאות נוספות, תוכלו ללמוד בקורס האינטרנטי החדש שלי "אוטיזם 1 על 1" https://bit.ly/2Xz9hGX