שיתוף ההורים בתוכנית הטיפול של הילד


מדוע הערך של דיאלוג קבוע ומתמשך בין אנשי מקצוע והורים הכרחי לטובת הילד?
אנשי מקצוע וגם הורים חשופים בעשור האחרון למאמרים, לספרים, לסדנאות הדרכה שמטרתן לשפר את מערכת היחסים שבין אנשי המקצוע המטפלים בילד לבין הורי הילד ובני משפחה נוספים.
עד לשנים האחרונות אנשי המקצוע נחשבו למומחים בתחום הידע המסוים שאותו למדו בתהליך הכשרתם למקצוע- 

היום הדעה הרווחת היא שמומחיות בתחום העיסוק אינה מספקת לשם השגת תוצאות מיטביות בתוכניות הטיפול.


על פי התפיסה המודרנית תפקידו של כל מטפל רחב יותר וחייב לכלול גם ידע וכלים להעצמה ולשיתוף עם ההורים.
הבסיס החשוב ביותר לקיום דיאלוג קבוע ומתמשך בין אנשי מקצוע והורים הוא תקשורת הדדית, שהיא תנאי חשוב מאד לכינון יחסי גומלין. 

על אנשי המקצוע לדאוג לכך שההורים יהיו מצוידים בידע עדכני על נושאים רבים: 

🔸מהם אפיוני הלקות של הילד? 

🔸מהן הסיבות לקשיים שלו? 

🔸איך ניתן לעזור לו להתקדם למרות הקשיים שלו? 

🔸מהן שיטות הטיפול המקובלות? 

🔸מהן האמונות והטכניקות של המטפלים השונים? 

🔸מה צפוי לילד בעתיד? 

🔸איך הלקות משפיעה על הדינמיקה במשפחה? 

🔸מה תפקידם של האחים?

כל תוכנית טיפול בילד עם אוטיזם חייבת לכלול למידה גם של אנשי המקצוע וגם של ההורים. חשוב מאד שהמטפל יוכל לשוחח עם ההורה ולהציג מונחים מקצועיים וגם התלבטויות הקשורות לטיפול בילד. 

חשוב שהמטפל יקנה להורים תובנות לגבי הדרך להגיע לילד שלהם, ילמד את ההורים 🔅איך ניתן להרגיע אותו, 

🔅כיצד אפשר ללמד אותו בצורה יעילה, 

🔅ואיך לפרש נכון את הכוונות של הילד גם כשהן אינן מובעות בצורה מילולית. 🔅חשוב שהמטפל יוכל לענות להורים על שאלות שמטרידות אותם, הן לגבי התנהלות יום יומית בהווה והן לגבי העתיד של הילד.

🔅חשוב שההורה יתן אימון מלא בידע של המטפל ויצליח לשתף את המטפל בשאלות הרבות המעסיקות אותו. 


🌈במאמר הבא תוכלו לקרוא מדוע חשוב כל כך שהורים יהיו שותפים בתהליך הטיפול בילד ועד כמה שיתופיות בין אנשי מקצוע והורים תורמת להצלחת הטיפול בילד, משפרת את המוטיבציה של ההורים, ומעלה את הרווחה הנפשית של אנשי המקצוע עצמם. 

הנה קישור למאמר של פרופ' דרומי באתר "שווים" בנושא שיתוף הורים


אנשי מקצוע והורים- אתם מוזמנים ללמוד כיצד ליצר שיתופיות מוצלחת 

בקורס האינטרנטי החדש שלי "אוטיזם 1 על 1"